Importancia de la educacion indigena

INTRODUCCION
La educación inicial indígena tiene sus orígenes en 1979 cuando se implemento el PECMI, un programa que ayudaba a la capacitación de la mujeres para k fuesen productivas, y mientras ellas realizaban sus actividades se contemplo la opción de dar la atención a los hijos de las mujeres con contenidos previamente establecidos, dado que es en la etapa de 0 a 4 años que los niñios desarrollan sus habilidades mas rápidamente y los habitos que se inculquen en esta etapa se conservaran de por vida.
Las características generales de los niños en esta etapa son bastante variadas y complejas, pues son sus primeras interacciones con el mundo exterior, conocen, se darrollan, aprenden, conviven, etc.
En los prieros 3 años de vida el cerebro se encuentra en pleno desarrollo pues todas las conexiones entre neuronas posibles comienzan a desarrollarse.
Además en esta etapa se adquiere el lenguaje y se adquieren los habitos a seuir en la vuida.
El niño interactua con el entorno diariamente y en esta etapa desarrolla el sentido por conocer la diversidad.
El entorno y contexto juegan un papel clave en el desarrollo del niño, pues este esta expuesto vulnerablemente a los cambios del mismo, por lo que se deeb tener especial cuidado en ello.
En el presente trabajo se exoplican de manera mas extensa los temas anteriores a fin de lograr la completa información sobre las características de cada uno d ellos

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